接借鑒中小學學校網站建設和管理制度5：
技術力量薄弱的學校要積極探索委托管理、服務外包等多元化的技術保障工作機制。加強統籌協調和監督檢查，確保工作中出現的問題得到及時解決。
（二）信息發布應達到“嚴格依法、全面真實”的要求。各校要嚴格遵守國家相關法律法規，落實網站信息發布的審核制度，本著“誰發布誰負責”的原則，確保信息發布的真實、合法。
（三）信息發布應達到“及時準確、豐富生動”的要求，各校要建立校園網站的長效管理機制，引導、鼓勵學校管理者、年青骨干老師以及優秀學生等各個層面的人員參與信息發布工作。網站動態報道、資源共享等常設欄目每周均應有信息發布。
（四）信息發布應達到“加強團結，維護穩定”的要求，各校要自覺維護穩定大局和正常教育教學管理秩序。對一些社會熱點、敏感問題要做好輿論引導工作；不得利用網站捏造歪曲事實，擾亂社會秩序；不得進行人身攻擊和侮辱，或進行其他一切非正常活動。如有發現將嚴肅處理，直至追究法律責任。
五、進一步完善運行管理和獎勵機制
（一）各校要建立由校級領導分管網站和技術管理責任人制度。明確學校的職責分工，建立健全責任制并形成多層次的完備的安全責任體系。
（二）建立校園網站評比獎懲制度，市教育局將建立對學校網站進行督查、通報的制度，開展不定期督查，并將相關情況進行通報，對于不達標的學校網站限期整改，市教育局還將不定期開展“優秀校園網站”的評比活動。
各校要進一步提高認識，切實加強對校園網站建設和管理工作的組織領導，制定相應實施辦法和具體方案，認真落實各項工作措施，不斷提升網站建設、管理和服務水平，為我市教育事業改革與發展服務。
本期所有學校網站建設的文章就到此結束了,感謝大家的閱讀。