學校網站建設目標
　　1、整體功能概述
　　針對以上分析結果，我們提出了校園網站集群建設的概念，網站集群建設就是將各站點連為一體，支持全部站點的統一管理，將現有的各職能部門的信息聯系起來，使得同一組織內各個站點之間不再互相孤立。以統一的門戶協同為來訪者提供服務。來訪者可以方便地通過一站式服務平臺統一獲得信息和服務。站點群管理是實現統一權限分配、統一導航和檢索、消除"信息黑洞"和"信息孤島"的基礎。統一開發供各部門共享共用網站集群的軟、硬件資源，共享共用的網站管理系統、互動交流系統。
　　網站集群建設模式遵循"統籌規劃、分步實施；聯合共建、互聯互通；安全可信、先進可靠；經濟實用、靈活方便；統一標準、統一規范"的指導思想，這種模式主要有五個優點：
　　一是能夠資源共享。采用應用型的開發管理平臺將可實現門戶及部門網站信息的共享共用，可以形成全校統一的信息交換平臺。
　　二是多個站點的設計內容和數據存儲和運行將能并處于同一軟硬件環境中，節省大量軟硬件的投資。
　　三是能夠實現互聯互通，通過站點維護與內容管理權限的分配，使得管理規范化，實現集群化管理。
　　四是采用基于組件化的設計使得動態網站的開發從程序開發層面提升到應用層面，可在較短時間內建成各部門網站，可以協調部門建設網站步伐。
　　五是網站信息維護簡便，降低了對技術要求，即使制作人員交替也不會對網站群的維護和管理產生很大的影響。
　　采用網站集群建設模式，比各部門都獨立建設各自網站可節省資金，同時還解決了部門之間信息資源不能共享、部門技術力量不足及設備和信息管理維護等問題。
　　2、集群功能特點
　　根據學校網站建設集群建設模式的目標要求，它應當是一個集站點群設計、開發、注冊、部署、管理、調用及內容管理于一體的站點群支撐平臺，根據業務特征可劃分為站群管理平臺、站點管理平臺、內容管理平臺、站點設計工具四個相對獨立的業務平臺。
　　站群管理用于對站點群、服務和系統資源進行綜合管理；
　　站點管理用于對站點進行設置和管理，對設計和內容維護權限進行分配管理，對站點數據、系統日志和訪問統計進行統一管理；
　　站點設計用于對站點的布局、欄目、應用等進行設計、制作、發布和升級；內容管理能夠允許多個用戶依據不同的權限對站點內容進行即時的更新和維護管理。這四個業務平臺可通過目錄服務整合成為一個可提供站群全生命周期管理的系統平臺。根據站點建設和管理維護過程中對人員的分工及要求，可將系統用戶劃分為如下角色：
　　站群管理員：操作站群系統管理平臺，管理整個系統的運行，包括服務申請的審核、站點實例建立等。
　　站點管理員：操作站點管理平臺，管理某個站點，對該站點實例進行整體維護，如備份、恢復等；對該站點應用的設計、審核與維護權限進行分配。
　　站點設計員：操作站點設計平臺，對站點實例進行設計、修改、發布和升級。
　　內容管理員：操作內容維護平臺，根據站點管理員分配的權限，對相應的內容進行維護或對維護完的結果進行審核和確認。
　　站群、站點和站點內容管理員的操作采用B/S結構來完成，使得遠程適時維護成為可能，而站點設計員則可采用C/S結構的客戶端站點設計工具，功能必須強大且操作簡便，網站應用中大量繁雜代碼和數據庫表單均可通過所見即所得的簡單操作（如：選擇、拖拽、填空等）自動生成，可與Dreamweaver 、FrontPage等頁面制作工具結合使用，并允許用戶離線設計和遠程發布站點。