現(xiàn)在的學(xué)生很喜歡上網(wǎng)，他們交際廣泛，而且他們畢業(yè)后將走向全國東西南北，所以學(xué)校網(wǎng)站，會(huì)對學(xué)校起到相當(dāng)大的宣傳作用。比如說在學(xué)校建站初期搞一次全校學(xué)生參與的校園網(wǎng)絡(luò)文學(xué)賽，要求學(xué)生作品直接在網(wǎng)站指定頁面發(fā)表，學(xué)校從中評出優(yōu)秀作品并通過網(wǎng)站進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)然最好把其中一些學(xué)生的作品投遞給國內(nèi)的一些學(xué)生刊物選登，這對學(xué)生和網(wǎng)站建設(shè)都是一種很好的支持；另外，學(xué)校網(wǎng)站還開設(shè)學(xué)校的學(xué)習(xí)論壇，邀請學(xué)生做適合自己興趣愛好欄目的版主；不定期舉辦比賽通過這一系列的活動(dòng)可以讓更多的學(xué)生了解學(xué)校網(wǎng)站制作并參與其中，達(dá)到不錯(cuò)的宣傳作用。
　　還有校友是學(xué)校發(fā)展不可缺少的力量，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校離不開廣大校友的支持和幫助，一所學(xué)校，特別是有幾十年甚至近百年歷史的學(xué)校，在國內(nèi)外有無數(shù)的校友，很明顯，在信息飛速發(fā)展的今天，校友與學(xué)校之間以及校友與校友之間仍然主要通過普通信件或電話進(jìn)行聯(lián)系的方式已經(jīng)落后，作為母校，有義務(wù)也有責(zé)任加強(qiáng)校友錄的建設(shè)工作，以進(jìn)一步加強(qiáng)校友與學(xué)校以及校友自身之間的聯(lián)系。校友，在很多情況下一提到這個(gè)問題便讓人想起僅僅是在學(xué)校搞校慶時(shí)拉贊助的對象，其實(shí)，廣大的校友帶給母校的往往是一些更可貴的看不見的無形資產(chǎn)，他們經(jīng)常會(huì)為母校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，他們的成功也會(huì)推動(dòng)母校的發(fā)展，對在校學(xué)生起到一個(gè)良好的示范作用，所以校友是學(xué)校發(fā)展不可缺少的力量。最好今后的畢業(yè)照全部上網(wǎng)(以前的畢業(yè)照也最好逐步整理上網(wǎng))，同時(shí)發(fā)給學(xué)生的畢業(yè)照都印上學(xué)校網(wǎng)址，以加強(qiáng)校友與母校的聯(lián)系。
　　學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的意義還在于教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了全新的方式。學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動(dòng)的全新方式學(xué)校網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。它可以使廣州與北京、城市與鄉(xiāng)村的學(xué)校同處一室，共同討論，共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了，學(xué)校網(wǎng)站是真正沒有圍墻的學(xué)校。
　　有了這個(gè)網(wǎng)站不僅提高教學(xué)效率，能實(shí)現(xiàn)教育資源的合理分配，而且學(xué)校網(wǎng)站是最佳的教學(xué)研究室。學(xué)校網(wǎng)站是實(shí)現(xiàn)教育資源分配的橋梁網(wǎng)絡(luò)有巨大的教育資源庫，好的學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)方案是這個(gè)網(wǎng)站集全社會(huì)的力量，使教育資源無限增長。這對于發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)，高投入學(xué)校和條件差的學(xué)校在獲取教育資源的權(quán)力上達(dá)成平等，使每一位教師和學(xué)生都能均等的得到培訓(xùn)和受教育的機(jī)會(huì)，不再會(huì)受到學(xué)校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學(xué)效率，而且能實(shí)現(xiàn)教育公平的社會(huì)理想。學(xué)校網(wǎng)站與教育類專門網(wǎng)站的有效鏈接，給學(xué)校教學(xué)研究帶來了一片新天地，各種優(yōu)秀教案、專家論壇、網(wǎng)絡(luò)觀摩課、各科素材、多媒體課件制作等內(nèi)容為教師教研提供了極佳的平臺(tái)。有效地降低教研成本、提高效率。