隨著信息技術的不斷發展，大多數的學校都建起了自己的網站，但是很多學校的網站還不是很完善，下面我來談談現在的學校網站建設還存在哪些不足

綜觀當前各中小學學校網站建設，在功能和作用上是相當有限的，“轉發通知”、“報道活動”成了許多學校網站的全部功能。甚至有些學校網站只是把一些通知、信息上傳到網上，以方便大家及時了解信息動態，沒有什么創意欄目，沒有什么互動性的要學生參加的活動啊論壇什么的，有突擊檢查任務時，臨時把一些內容補一補，做到有內容可看也就可以了。再有就是作為展示平臺，把學校里開展的一些活動的相關照片或文稿資源掛在網上。

教育教學是學校的核心工作，如果能憑借現代信息技術的優勢，在學校的教育教學中發揮出自己的作用，這樣的網站一定會“食之有味”。校園網站的發展方向應該向注重教育教學應用轉變。作為學校網站，支持教學是第一位的，其作用應該是信息交流、教學、管理。

一些學校網站在某種意義上充當著檢查、評比的“道具”，平時很少有人問津，當然也不會即時發布信息。許多學校網站在建設過程特別是后續的建設與管理中都存在著這樣的尷尬，這提示我們要關注一個問題，即網站的建設過程也應包含對“關注群體”的正確定位和“培育”的過程。

學校網站不同于其他網站，最重要的特色功能應該著眼于教育，服務對象應包括學校教師、學生、家長等。但是很多學校網站制作過程中往往只想到了教師，而忽略了廣大學生及其相關聯的群體。網絡的最大優勢就是信息的交流互動，利用網站在學校和這個學校的“關注群體”間進行溝通、互動，是切合當前信息交流的大趨勢，也是學校發展自己網站極好的契機。