學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的興起，使得學(xué)校的教育更加的明朗化，更加透明化，讓更多的人了解學(xué)校教育，原本死板固定的校內(nèi)教育變得更多樣化，有利于社會(huì)培養(yǎng)人才，師生容易交流溝通，實(shí)現(xiàn)了民主治校，在傳統(tǒng)課上的45分鐘，按時(shí)上下課，師生之間的溝通空間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更別說(shuō)家長(zhǎng)與學(xué)校的意見(jiàn)交流了，有礙于師生之間的交流，很多問(wèn)題得不到即使的溝通，而現(xiàn)在師生在網(wǎng)上可以暢所欲言，師生之間的交流不再局限在校的特定時(shí)間內(nèi)，可以以主人翁的姿態(tài)表達(dá)自己的想法，為民主生活開(kāi)辟的新思路，有了學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)做紐帶，民主治校實(shí)實(shí)在在的融入到教育教學(xué)之中，而不再是一句空話。

在實(shí)現(xiàn)民主教育的同時(shí)，加強(qiáng)了網(wǎng)站建設(shè)和管理推進(jìn)信息化的進(jìn)程，交流信息是建立因特網(wǎng)的主要?jiǎng)恿Α＞W(wǎng)站是網(wǎng)絡(luò)的核心，是信息資源的中心和人們交流的主要場(chǎng)所。推進(jìn)教育信息化進(jìn)程，必須重視網(wǎng)站建設(shè)。教育網(wǎng)站的建設(shè)，一定要從實(shí)際出發(fā)：堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃的原則發(fā)揮最大整體效益，防止重復(fù)建設(shè)和資源浪費(fèi)；還有就是要堅(jiān)持適度超前的原則，以前瞻的思想推進(jìn)信息技術(shù)教育的普及，促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展；三是堅(jiān)持軟、硬建設(shè)并重的原則，圍繞加快教育信息化，強(qiáng)化設(shè)備配置的同時(shí)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，實(shí)現(xiàn)軟、硬件同步發(fā)展。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的文化素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

辦公的信息化和無(wú)紙化一直是現(xiàn)代辦公努力的一個(gè)方向，一個(gè)發(fā)展目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不是一朝一夕能辦到的，它是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。首先，要改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)習(xí)慣，然后要建立一個(gè)信息化辦公的環(huán)境。什么樣的環(huán)境能讓人感覺(jué)到最方便快捷，最讓人們所接受。人們的傳統(tǒng)習(xí)慣已經(jīng)不是最大問(wèn)題，信息化的辦公模式正在逐漸被人們所接受。校園網(wǎng)站不僅對(duì)外是個(gè)窗口，對(duì)內(nèi)也可以成為一個(gè)窗口，校際間的交流是網(wǎng)站得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。這樣以學(xué)校網(wǎng)站為龍頭，以其他各個(gè)辦公室為樞紐，整個(gè)校園的信息化辦公環(huán)境就建立起來(lái)了。

總之，現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中廣泛應(yīng)用，引起了教育思想、教學(xué)觀念、教育手段和教學(xué)方法的深刻變革，尤其是計(jì)算機(jī)教育的普及，多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在實(shí)際生活中的運(yùn)用，提高了課堂教學(xué)效率，這是點(diǎn)的變化。教育網(wǎng)站的建設(shè)和教育信息化的進(jìn)一步發(fā)展，把自己的教育思想、教學(xué)觀念、教育手段和教學(xué)方法都投入到大環(huán)境中，這是面的變化，由點(diǎn)到面，這是符合自然規(guī)律的變化，是大勢(shì)所趨。我們作為新型教育的締造者，正在創(chuàng)造和改變歷史，面對(duì)滾滾的信息大潮，應(yīng)勇往直前，把握時(shí)機(jī)，把我國(guó)的教育事業(yè)推向更高點(diǎn)。

學(xué)校網(wǎng)站制作的最終目的就是提高教育教學(xué)效率，現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中廣泛應(yīng)用，引起了教育思想、教學(xué)觀念、教育手段和教學(xué)方法的深刻變革。